TRABAJO 5. MICRO- RELATO SENTIDO

1.  ¿Qué es lo que hay que hacer? Escribir individualmente un micro-relato con un máximo de 140 palabras.Una persona distinta dirá una frase por la que todos comenzaremos a escribir, leyéndolo quince días después en clase cada uno de nosotros. Esta actividad tiene como objetivo crear ideas para guiones y es un ejercicio necesario para poder crear historias de ficción. La primera frase será: En aquel puente conocí a aquella persona...
2. Los plazos de presentación 11 de octubre.
3. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase. 

RECURSOS:
     

• http://cadenaser.com/tag/microrrelatos/a/
• http://www.diariosur.es/culturas/201607/22/microrrelatos-20160722233552.html

ENEAGRAMA Y CINE

Todo estos estos enlaces nos servirán para desarrollar el Trabajo nº4. La comprensión de esta herramienta es una brújula para no perderse y estar presentes, para también poder analizar y crear nuestras historias.

ENLACES:

• FIMOTERAPIA
• ANÁLISIS DE SERIES DE TV, PELÍCULAS Y PERSONAJES
• CÓMO HACER PERSONAJES
• Los Arquetipos y el Viaje del Héroe, aplicados a la creación de historias
• DESCARGA DE GUIONES