TAREA Nº 5 CREACIÓN DE UN VÍDEO EXPERIMENTAL

 

1. ¿Qué es lo que hay que hacer? Realizar en grupos de dos a cuatro personas un vídeo de carácter experimental donde se juegue por ejemplo con la luz, las texturas, los fluidos de distintas densidades y colores, el aire.... . Es totalmente libre y podrán usarse los medios que se deseen. Se subirá al blog personal de cada participante.
2. El plazo de presentación acaba el  de 9 de noviembre.
3. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la actitud en clase. 

EJEMPLO:

INTRODUCCIÓN A LA LECTURA DE LA IMAGEN

 

En esta entrada estudiaremos cómo desarrollar un espíritu crítico ante la imagen audiovisual.

ENLACE

INTRODUCCIÓN AL SONIDO

 

Pincha en este enlace para ver los contenidos de la entrada: VER VÍDEO

TAREA Nº 4. TIPOS DE PLANOS

 EL ENCUADRE

La dimensión de la imagen o su tamaño influye en el espectador. Los primeros espectadores de la llegada del tren de los hermanos Lumière pensaron que el tren les iba a atropellar, confundieron la representación con la realidad, algo que no hubiese sido posible si se hubiese proyectado en un televisor, al ser de un tamaño menor que la realidad.

El encuadre depende del formato, que es la relación que existe entre sus dimensiones vertical y horizontal.

Para seguir leyendo y ver los ejercicios:

PINCHA EL ENLACE

LA IMAGEN EN MOVIMIENTO

 Vamos a empezar el tema de la imagen en movimiento para poder entender y

crear con mayor libertad y conocimiento nuestras creaciones audiovisuales.

En estos vídeos se explica cómo percibimos estas imágenes, su historia,

su producción y proceso analítico.

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