TAREA Nº4.E. FICHA DE ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO: EL PADRINO

 

Plazo de entrega: 13 de diciembre.

Recursos: Filmaffinity

1. Ficha técnica y artística de la película.

• Título original:
• Año:
• Duración:
• País:
• Director:
• Guión:
• Fotografía:
• Música:
• Reparto:
• Productora:
• Género: 
2 Sinopsis.


3.Análisis argumental.
  * Estructura.
• Puntos de giro.
• Temas que trata.
• Trama principal o argumento.
• Trama profunda o conflictos internos.
• Mensaje o valores que trata de transmitir.
4.Análisis técnico.

• Tipo de montaje.
• Ritmo.
• Tipo de fotografía.
• Empleo del sonido.
• Uso informático. 
• Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

    5.Análisis connotativo o crítico (personal).

TAREA Nº6. ESCRIBIR UNA SINOPSIS, GUIÓN LITERARIO, GUIÓN TÉCNICO, GUIÓN GRAFICO PARA UN CORTOMETRAJE Y SU POSTERIOR SU GRABACIÓN.

 

Se trata de escribir una sinopsis, un guión literario, técnico y un storyboard para rodar después. Pasos para realizarlo:

• Primero hay pensar en una historia y lograr un argumento.
• Puede tener la temática que se quiera.
• Tenéis la posibilidad de escribir para: un cortometraje a secas, un pequeño documental, un vídeoclip...
• Una vez se tenga el guión literario a dos columnas, voy acotando de forma técnica para su grabación.
• El trabajo es individual o un máximo de tres personas, hay que subirlo a Youtube y enlazarlo a vuestro blog personal.

Plazo recomendado de entrega: 5 de diciembre.

Recursos:

Fichas y consejos

Guiones cortos

Literautas

Consejos

TAREA Nº4.D. FICHA DE ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO: LA ISLA MÍNIMA

 

Plazo de entrega: 29 de noviembre.

Recursos: Filmaffinity

1. Ficha técnica y artística de la película.

• Título original:
• Año:
• Duración:
• País:
• Director:
• Guión:
• Fotografía:
• Música:
• Reparto:
• Productora:
• Género: 
2 Sinopsis.


3.Análisis argumental.
  * Estructura.
• Puntos de giro.
• Temas que trata.
• Trama principal o argumento.
• Trama profunda o conflictos internos.
• Mensaje o valores que trata de transmitir.
4.Análisis técnico.

• Tipo de montaje.
• Ritmo.
• Tipo de fotografía.
• Empleo del sonido.
• Uso informático. 
• Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

    5.Análisis connotativo o crítico (personal).

TAREA Nº4.C. FICHA DE ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO: EL GRAN DICTADOR.

 

Plazo de entrega: 15 de noviembre.

Recursos: Filmaffinity

1. Ficha técnica y artística de la película.

• Título original:
• Año:
• Duración:
• País:
• Director:
• Guión:
• Fotografía:
• Música:
• Reparto:
• Productora:
• Género: 
2 Sinopsis.


3.Análisis argumental.
  * Estructura.
• Puntos de giro.
• Temas que trata.
• Trama principal o argumento.
• Trama profunda o conflictos internos.
• Mensaje o valores que trata de transmitir.
4.Análisis técnico.

• Tipo de montaje.
• Ritmo.
• Tipo de fotografía.
• Empleo del sonido.
• Uso informático. 
• Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

    5.Análisis connotativo o crítico (personal).

TAREA Nº 4.B. Ficha de análisis cinematográfico: GRAN TORINO.

 

Plazo de entrega: 31 de octubre.

Recursos: FILMAFFINITY

1. Ficha técnica y artística de la película.

• Título original:
• Año:
• Duración:
• País:
• Director:
• Guión:
• Fotografía:
• Música:
• Reparto:
• Productora:
• Género: 

2 Sinopsis.

3.Análisis argumental.

  * Estructura.

• Puntos de giro.
• Temas que trata.
• Trama principal o argumento.
• Trama profunda o conflictos internos.
• Mensaje o valores que trata de transmitir.

4.Análisis técnico.

• Tipo de montaje.
• Ritmo.
• Tipo de fotografía.
• Empleo del sonido.
• Uso informático.
• Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

5.Análisis connotativo o crítico (personal).

TAREA Nº7. ANÁLISIS DE UN PROGRAMA CONCURSO DE TELEVISIÓN.

 

Para entrar en la tarea pincha en el enlace.

Fecha de entrega: 10 de enero.

HISTORIA DE LA TELEVISIÓN EN ESPAÑA

 

Desde que RTVE empezara en octubre de 1956 a emitir, en los ochenta comenzaron las cadenas autonómicas y nos encontremos hoy con una televisión a la carta e intercativa, han ocurrido muchas cosas. Hemos pasado de una sola cadena a tener tantas, gracias a los satélites, que no sabemos en muchas ocasiones qué ver.

LOS OFICIOS DEL CINE Y LA TELEVISIÓN

 

En estos enlaces encontrarás información sobre los oficios del cine:

• Gil Parrondo, La Dirección Artística.
• La Dirección de Fotografía.
• El Guionista, Rafael Azcona.
• Los músicos de cine y televisión. (Empezamos por aquí)
• El Montaje.

HISTORIA DE LA FOTOGRAFÍA. GÉNEROS Y NUEVOS LENGUAJES.

 

Breve historia de la fotografía.

Cómo se hizo la primera foto en España

POESÍA VISUAL. Chema Madoz.

Géneros fotográficos.

La postfotografía. Joan Fontcueberta.

La fotografía vernácula.

El fotolibro.

 

EL LENGUAJE DE LA TELEVISIÓN. LOS GÉNEROS TELEVISIVOS.

 

En este enlace encontrarás toda la información sobre el tema del Lenguaje de la Televisión y sus Géneros.

HISTORIA DEL CINE ESPAÑOL

 

Para comprender los orígenes de nuestro cine, pincha en el enlace.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y CORRIENTES DEL CINE

 

Toda la información de este tema está en este enlace.

Para ampliar las vanguardias: HISTORIA2UNDAV: Las Vanguardias Cinematográficas del Siglo XX

TAREA Nº 5. EL ENCUADRE. REALIZAR UN VÍDEO EXPLICATIVO SOBRE LOS TIPOS DE PLANOS Y ANGULACIONES.

 

Apuntes:

EL ENCUADRE

La dimensión de la imagen o su tamaño influye en el espectador. Los primeros espectadores de la llegada del tren de los hermanos Lumière pensaron que el tren les iba a atropellar, confundieron la representación con la realidad, algo que no hubiese sido posible si se hubiese proyectado en un televisor, al ser de un tamaño menor que la realidad.

El encuadre depende del formato, que es la relación que existe entre sus dimensiones vertical y horizontal.

¿Qué hay que hacer?

PINCHA  EN EL ENLACE

Plazo recomendado de entrega: 28 de octubre.

DE LA CUEVA AL ORDENADOR. EVOLUCIÓN DE LAS IMÁGENES EN LA COMUNICACIÓN

  

Para ver la presentación del tema, pincha en este ENLACE

TAREA Nº 4.A. FICHA DE ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO. LA INVENCIÓN DE HUGO.

 

Plazo de entrega: 12 de febrero.

Recursos: FILMAFFINITY

1. Ficha técnica y artística de la película.

Título original:

Año:

Duración:

País:

Director:

Guión:

Fotografía:

Música:

Reparto:

Productora:

Género:

2 Sinopsis.



3.Análisis argumental.

  * Estructura.

Puntos de giro.

Temas que trata.

Trama principal o argumento.

Trama profunda o conflictos internos.

Mensaje o valores que trata de transmitir.

4.Análisis técnico.

Tipo de montaje.

Ritmo.

Tipo de fotografía.

Empleo del sonido.

Uso informático.

Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

5.Análisis connotativo o crítico (personal).

TAREA Nº3. 1 INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE LA IMAGEN. ANALIZAMOS UN PRODUCTO.

 Vamos a tratar en el presente tema, cómo son las imágenes, cómo las percibimos y claves para su creación. Se trata por tanto de que seáis capaces de comprender, decodificar y disfrutar del mundo visual que nos rodea, desarrollando un espíritu crítico, libre ante todos los estímulos visuales que nos envuelven.

Teoría:  Análisis de la imagen

ANÁLISIS DE UN PRODUCTO 

A partir del objeto de consumo alimentario que tienes en las manos, vamos a desgranar todo lo que podamos sobre el mismo. La metodología de análisis es la de Erwin Panofsky y trabaja en tres niveles o fases. Las dos primeras son denotativas y la tercera connotativa.

Esta ficha está elaborada a partir de sus estudios sobre iconología. Dejo una imagen de la portada del libro.

Fecha aproximada de entrega: 14 de octubre.

A/Fase Pre-iconográfica. Contenido temático natural o primario.

1/ ¿Qué es?

2/ ¿Qué tamaño y forma tiene?

3/ ¿Qué colores tiene?

4/ ¿Qué peso tiene?

5/ ¿ Cómo es su textura táctil?

6/ ¿ Cuál es su textura visual?

7/ ¿Para qué sirve?

8/ ¿De qué materiales está hecho?

B/ Fase de Estudio Iconográfico. Contenido Secundario o Convencional.

1/ ¿Por qué es de esos colores y no de otros?

2/ ¿Incluye símbolos visuales dentro de su forma, cuáles son y qué significan?

3/ ¿Forma parte de nuestra cultura?. ¿Por qué?.

4/ ¿Se pueden distinguir partes diferenciadas por su forma o por su función?

C/ Fase de estudio iconológico o significado; verdadero análisis del objeto.

1/ ¿Crees que su economía se adecúa a su función?

2/ ¿Sus colores son significantes?

3/ ¿Su forma es significante?

4/ ¿Has visto otros objetos iguales o parecidos a este?. ¿Dónde?

5/ Entre los objetos parecidos los hay de distinto tamaño y materiales. ¿Por qué?

6/ ¿Se adapta a la moda?

7/ ¿Crees que es bonito?

8/ ¿Crees que es útil?

9/ Opinión personal.

TAREA Nº 2 CONSTRUCCIÓN DE NUEVE PERSONAJES DESDE EL ENEAGRAMA, PARA UNA SERIE DE TV

 PINCHA AQUÍ PARA VER LOS VIDEOS

1.  ¿Qué es lo que hay que hacer? Vamos a crear a partir de cada eneatipo un personaje para una serie de televisión. Es simplemente una estructura con la que poder crear después un guión con los personajes. El tipo de serie puede ser de lo que se quiera, humor, policíaca, investigación forense...Esta tarea la haremos individualmente.
   Hay que incluir dibujos de cada personaje. RECURSOS
2. El plazo de presentación el día 7 de octubre.
3. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase. 

Si quieres hacer el test pica en el ENLACE 
FICHA BASE:

Nombre:

1) ASPECTO FÍSICO:

A.- Sexo, edad:

B.-Apariencia:

C.-Vestimenta:

D.-Defectos:

2. HISTORIA.

A.-Lugar de origen:

B.-Familia, parientes, amigos:

C.-Ambiente y educación familiar:

D.-Estudios:

E.-Ocupación:

F.-Hechos claves de su vida:

G.- Creencias:

H.- Hobbys:

3. PSICOLOGÍA:

A.-Eneatipo:

B.- Tics:
C.- Obsesiones y defectos:

4. POSICIÓN Y FUNCIÓN EN EL RELATO:

TAREA Nº 1. CREACIÓN DE UN BLOG PERSONAL PARA LA ASIGNATURA: CULTURA AUDIOVISUAL

 

1.  ¿Qué es lo que hay que hacer? Crear un blog en Blogger.
2. ¿ Cómo se hace el trabajo? Cada persona realizará un blog personal que tratará sobre la asignatura de Cultura Audiovisual. Se colgarán todos lo trabajos de clase para ser evaluados y podrán colgar todo lo que quieran y construyan voluntariamente. Ha cambiado un poco el background de Blogger y no es igual al del vídeo, pero básicamente se mantiene igual. 
   • Lo primero que necesitas una cuenta de Gmail, Google o Youtube.
   • Es interesante elegir un título para tu blog que tenga buenos tags, es decir, palabras clave para los motores de búsqueda, si tienes interés en que la gente lo visite, claro.
   En cuanto lo tengas, me mandas la dirección a mi correo de la siguiente forma:  Me indicas tu nombre, dos apellidos y curso.
   1. Me mandas un enlace con la dirección, comprobando que empieza por www... o  http... a mi correo que es arturoperronegro@gmail.com

   
   
3. El plazo de presentación acaba el 20 de septiembre.
4. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la implicación en crear contenidos y opiniones, la exposición de contenidos interesantes ,la actitud en clase. 

Mucho ánimo.

Arturo.

BIENVENIDOS AL BACHILLERATO ARTÍSTICO

 

Escribo esta entrada para daros la bienvenida a este nuevo camino que recorreremos juntos durante este año. Os animo a que tratéis de estar muy presentes y que disfrutéis de lo que vayáis haciendo.

Seguro es que vamos a aprender todo lo que podamos entre todos de Cultura Audiovisual, una asignatura fantástica y divertida.

Un saludo y mucho ánimo.

Arturo.

TAREA Nº 33. REALIZACIÓN DE UNA ANIMACIÓN.

 Tras estar en la Muestra Internacional de Cine "Fronteiras" ayer y tomar ideas, vamos a realizar una animación.

1. ¿Qué es lo que hay que hacer? Realizar individualmente una animación. Podrán usarse los medios que se deseen, en una libreta y grabarlo o escaneando los dibujos uno a uno. Se recomienda crear un personaje sencillo de pocas líneas para animarlo. Se subirá al blog personal como de costumbre.
2. El plazo de presentación acaba el  de 15 de junio.
3. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la actitud en clase. 

RECURSOS:

TAREA Nº 32.FICHA DE ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO: RANGO

 

Plazo de entrega recomendado: 27 de mayo.

Recursos: FILMAFFINITY

1. Ficha técnica y artística de la película.

Título original:

Año:

Duración:

País:

Director:

Guión:

Fotografía:

Música:

Reparto:

Productora:

Género:

2 Sinopsis.

3.Análisis argumental.

  * Estructura.

Puntos de giro.

Temas que trata.

Trama principal o argumento.

Trama profunda o conflictos internos.

Mensaje o valores que trata de transmitir.

4.Análisis técnico.

Tipo de montaje.

Ritmo.

Tipo de fotografía.

Empleo del sonido.

Uso informático.

Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

TAREA Nº 31. ANÁLISIS DE LA OBRA DE ARTE

 Analiza las dos imágenes : 

Plazo de entrega recomendado: 22 de mayo.

ANÁLISIS DE LA OBRA DE ARTE

A la hora de analizar una imagen se debe partir de una estructura, que quedaría dividida  en dos niveles. Uno llamado nivel o plano denotativo, donde se haría una lectura objetiva de la imagen a través de todos sus atributos, es decir, trataría acerca de lo que muestra a simple vista una imagen. El otro sería el nivel o plano connotativo, trabajando dentro de este una lectura subjetiva, es decir la interpretación personal.

 

A / NIVEL DENOTATIVO

 

1.     DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN

 

En primer lugar: ¿Qué es lo que vemos?(La foto de un cuadro, una escultura....)

.............................................................................................................................................

·       GÉNERO: (retrato, paisaje, bodegón, algo abstracto, tipo de edificio ...)

.............................................................................................................................................

 

·       TEMÁTICA: ( religiosa, política...). Se describen los personajes, objetos, el escenario (natural o artificial), las posiciones de los personajes, los gestos...

 

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

·       CARÁCTER PLÁSTICO DOMINANTE Y ESTILO AL QUE PERTENECE: (realismo, naturalismo, expresionismo, abstracto, idealismo, ilustración...)(Barroco, renacentista, impresionista...)

.............................................................................................................................................

 

 

2.     TIPO DE IMAGEN

 

·       Fija o estática / en movimiento.( Una foto, un vídeo, ilustración....)

.............................................................................................................................................

·       Bidimensional / tridimensional.

.............................................................................................................................................

·       Según su origen:

Mental  , es aquella imagen que nuestro pensamiento produce, no existiendo por tanto fisicamente.

Natural, es la imagen de mayor iconicidad (grado de parecido) , la propia realidad.

Creada o mediada, es la que construimos de una manera quirográfica, por ejemplo un dibujo a pastel, una acuarela...

Registrada o Analógica. , la que es un indicio o huella, por ejemplo una fotografía, un vídeo...

.............................................................................................................................................

·       Digital : imagen informática realizada en sistema binario.

.............................................................................................................................................

·       Monocular / estereoscópica.( una foto, una proyección de vídeo..../realidad virtual, cine en tres dimensiones.....)

.............................................................................................................................................

·       Única / múltiple(grado de reproducción y seriación)

.............................................................................................................................................

 

 

3.     ANÁLISIS FORMAL

 

·       Técnica empleada, por ejemplo, edificio de ladrillo, fotografía en blanco y negro...

.............................................................................................................................................

·       Soporte (papel, lino, plástico...)

.............................................................................................................................................

·       Perspectiva (pictórica o aérea, cónica, cilíndrica, esférica...)

.............................................................................................................................................

·       Punto de vista (normal, picado, contrapicado, escorzo, aberrante, nadir, cenital)

............................................................................................................................................

·       Encuadre (gran plano general, p. general, p. americano, p. medio, primer plano, p. de detalle). Todos estos planos pueden ser cortos o largos.

Dentro del encuadre hay que describir los límites de la composición, por ejemplo, si             se ha amputado algo...

................................................................................................................................................................................................................................................................................

·       Enfoque o términos: La profundidad de campo; si existen 1,2,3... términos;         elementos secundarios; fondos...

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

·       Textura o apariencia externa de la imagen: (grano, trama, pinceladas...)

.......................................................................................................................................

·       Tamaño: Formato de la imagen.

.......................................................................................................................................

·       Cromatismo:                                                                                                               

a) Si es en blanco y negro hablar de los grises; contrastes (fuertes, monotonía  tonal...); ubicación de los tonos y su función...

b) Si es en color, decir cómo son los colores (naturalistas, exagerados, cálidos o fríos); cómo están distribuidos y la dimensión de los colores; apuntar si algún color domina sobre el resto.

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

·       Composición: X, O...

......................................................................................................................................

·       Iluminación:  

                                                                       Natural (según día y hora)...........................

                     FUENTE LUMINOSA                                  

                                                                       Artificial      Fría ........................................

                                                                                           Cálida......................................

             -   Incidencia de la misma, dirección y situación:

                  (Frontal, lateral, trasera, contraluz, superior, inferior)......................................

 

-   Tipo:( polarizada, fuerte, difusa, tonal, de claroscuro...)...................................

·       Movimiento:

                                                            Instantánea  .........................................................

            -  En imágenes fijas

                                               Borrosidades.......................................................

^-             En imágenes en movimiento:

  ^*  Movimientos de cámara (Pan. horizontal, pan.vertical, travelling, zoom, grúa)............

      ..............................................................................................................................                                                            

   *Montaje: lineal, paralelo, confluyente, rítmico

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

                                                

 * Transiciones o articulaciones temporales:

   (Corte, fundido, encadenado, cortinillas, barridos, desenfoques, sobreimpresiones...)

...............................................................................................................................

·       Tiempo: Real, fílmico, flashback,flashfoward. ……………………………………..

………………………………………………………………………………………

·       El ritmo:

-        En imágenes fijas: Es la ordenación de los elementos que se repiten en una     composición (camino con árboles, una marina con olas...).

¿En qué se basa? ¿Cómo se manifiesta?.....................................................................

.............................................................................................................................................

 - La tendencia de este (si es regular o irregular, es decir, si se mantiene o no en la composición)...................................................................................................................................................................................................................................................................

                                    

-En imágenes en movimiento: Puede ser temporal, psicológico, musical .............................................................................................................................................

 

·       Iconicidad/ abstracción:

                

............................................................................................................................................

·       Simplicidad/ complejidad: Valora los aspectos (grado de iconicidad, sentido abierto o cerrado de la representación, carácter histórico de ésta, valor económico, social, político, cultural, etc... de los objetos que aparecen en la imagen, relaciones de los elementos entre sí, utilización de elementos anacrónicos, el contexto...l).

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

·       Monosemia/ polisemia: (un significado/ varios significados)Según las posibles significaciones.

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

·       Originalidad / redundancia: Características del destinatario, grado de iconicidad, creatividad  de sus autores...

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

B. NIVEL CONNOTATIVO.

-        Consultar términos polares.

-        Interpretación subjetiva  basada en el análisis anterior.