ESTA SEMANA NO OS MANDO NADA, TOMADLA PARA PONEROS AL DÍA.

Aprovechad el tiempo por favor e ir terminando las tareas pendientes.
Mucho ánimo.

DIBUJO ARTÍSTICO. DIBUJA CINCO ESTIRAMIENTOS QUE HAGAS EN CASA Y FÍJATE CÓMO ESTÁ TU CUERPO.

Puedes elegir 5 imágenes de las que te sugiero o hacerte 5 fotos estirando tu cuerpo para hacer cinco dibujos. Estos pueden ser realistas o puedes dibujar 5 muñecos de los  que te ofrezco haciendo ejercicio.
Haz un dibujo por hoja, al igual que hacíamos en clase y trata de pasarlo bien. Lo interesante es que antes de dibujar, adoptes la posición y notes en tu propio cuerpo las zonas de tensión. En esas zonas aplica más fuerza en el trazo, dándole al dibujo más tensión en esas partes.

Plazo de entrega: 30 de mayo.

De Cultura Audiovisual no voy a mandar cosas par que tengáis más tiempo para otras asignaturas.

Animo.
Arturo.

TAREA Nº24.DIBUJO ARTÍSTICO. DIBUJAR EL MISMO OBJETO CON SEIS ILUMINACIONES DISTINTAS.

1. Se trata de hacer seis dibujos con lo que quieras, utilizando la iluminación a nuestro antojo. Puedes utilizar como modelo un muñeco, o un objeto (por ejemplo un jarrón de tu casa) o una persona, para iluminarlo puedes usar un flexo o una linterna y hacerle fotos con el teléfono si no quieres dibujar del natural.
2. El fondo puede ser una pared, así la sombra tiene donde proyectarse.
3. Puedes poner la habitación en donde vayas a hacer las fotos a oscuras, y así conseguir un mayor efecto de sombras y de luces.

Ánimo y trata de buscar un objeto que te guste.

Plazo de entrega: 17 de mayo.

TAREA Nº 23. EJERCICIO DE FOTOGRAFÍA. LA LUZ EN LA NATURALEZA.

La serie Catedrales de Rouen es una colección de 30 pinturas de Claude Monet que representan principalmente vistas del portal oeste de la Catedral de Notre-Dame en Rouen.

Y aunque representen lo mismo, cada cuadro es muy diferente, ya que muestra diferentes horas del día, diferentes estaciones del año, diferente climatología, lo que provoca un cambio total en la luz que provoca un cambio total en el color y en la percepción de las cosas.

La catedral por tanto no es lo importante (Monet ni siquiera la muestra entera y a veces prescinde de definir sus detalles). Lo importante aquí es la luz, la atmósfera, ese instante efímero que nunca jamás se va a repetir. Y capturar la luz es algo casi imposible, algo digamos místico, debido a su naturaleza siempre cambiante y su extrema sutileza. Quizás por ello Monet pintó tantos cuadros de una misma cosa, intentando encontrar eso que buscaba una y otra vez.

Podemos ver como Monet no escatima en pintura y hace unos cuadros llenos de materia, como intentando captar la solidez de esa catedral que lleva siglos en pie, y por otro lado la sutileza etérea de los cambios de la luz.

Monet pintó esta serie de cuadros entre 1892 y 1894.

EJERCICIO DE LA LUZ EN LA NATURALEZA.

Se trata de que hagas algo parecido, solo que en vez de pintar cuadros, vas a hacer fotografías.

PASOS PARA HACER LA TAREA.

• Escoge una ventana de tu casa, o un balcón, o la azotea, o el patio; aunque es preferible que sea un lugar en el que no te mojes cuando llueve.
• Tienes que hacer desde el mismo punto 10 fotografías, procura que sean bonitas y que el fondo no cambie. Por ejemplo si haces fotos en tu cocina, es posible que unas veces haya unos objetos y otras veces otros, no se trata de esto, tiene que ser un panorama que no cambie, por lo menos que no cambie mucho.
• el plano debe ser panorámica o gran panorámica (si no te acuerdas de qué significa esto vuelve a ver el ejercicio de los distintos planos), todas las fotos horizontales.
• el encuadre tiene que ser el mismo. Por ejemplo, estas dos que he hecho yo. Me he fijado en la parte derecha e izquierda así como la parte inferior, de manera que el motivo es casi el mismo. O sea que tienes que tomar unos puntos de referencia en el visor del teléfono, para que la foto te quede más o menos igual. No pasa nada si esto no es perfecto, pero forma parte del ejercicio. 

• Haz diez fotografías y una composición con ellas.
• Puedes editarlas y modificar los colores.

Plazo de entrega: 10 de mayo.

ESTA SEMANA NO HAY TAREAS, ES DE DESCANSO. DISFRUTAD

Durante la semana del 27 de abril al 3 de mayo, la tenéis para hacer lo que os venga en gana, descansar, hacer tareas atrasadas...

Disfrutad con esta parada merecida.

Ánimo.

Arturo.

TAREA N º 22 DEL TERCER TRIMESTRE DE DIBUJO ARTÍSTICO. Realizar otro Cómic con su ficha técnica.

1. ¿Qué es lo que hay que hacer? Realizar individualmente un guión técnico (con ayuda de la plantilla) y un cómic .El cómic tendrá al menos ocho viñetas y el espacio mínimo para desarrollarlo serán dos A4 ( 210 X 297). Cada viñeta tendrá una ficha técnica. Se recomienda estos pasos: visualizar la historia, hacer bocetos, escribir el guión, dibujar las viñetas, dibujar a lápiz y meter color o colores. Se subirá el cómic, el guión técnico y los bocetos si se quiere, al blog personal como de costumbre.También se podrá emplear programas informáticos para crear el cómic.
2. El plazo de presentación acaba el  de 1 de mayo.
3. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la actitud en clase. 

RECURSOS:

https://docs.google.com/document/d/1b14xwI5-ldoXGa-4-i8pwgo6VRxTQcV-R5wxH-ZIzJk/edit?usp=sharing

Recursos:

• https://play.google.com/store/apps/details?id=gr.gamebrain.comica&hl=es
•  https://www.youtube.com/watch?v=nOqsUThNpL4
• https://www.youtube.com/watch?v=FmAUqy_bHDQ
• http://noticias.universia.es/ciencia-tecnologia/noticia/2017/06/21/1153545/10-herramientas-gratuitas-crear-comics-online.html

TAREA Nº 21. ANÁLISIS DE UNA PELÍCULA QUE TE GUSTE.

Buenas tardes. Normalmente suelo elegir las películas que vemos en clase y después hacemos una ficha sobre la película. Esta vez tú vas a elegir la película del género que quieras y tendrás que hacer lo que hacemos siempre, analizarla con la ficha. Es recomendable que la vuelvas a visionar o puedes elegir una que acabes de ver.

Te pido por favor que no copies la sinopsis y que trates hacer el análisis en solitario, no recortando y pegando.

Mucho ánimo y hasta pronto.

Arturo.

Plazo de entrega: 27 de abril.

Recursos: FILMAFFINITY

1. Ficha técnica y artística de la película.

Título original:

Año:

Duración:

País:

Director:

Guión:

Fotografía:

Música:

Reparto:

Productora:

Género:

2 Sinopsis.

3.Análisis argumental.

  * Estructura.

Puntos de giro.

Temas que trata.

Trama principal o argumento.

Trama profunda o conflictos internos.

Mensaje o valores que trata de transmitir.

4.Análisis técnico.

Tipo de montaje.

Ritmo.

Tipo de fotografía.

Empleo del sonido.

Uso informático.

Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

5.Análisis connotativo o crítico (personal).

TAREA N º20. ANÁLISIS DE UNA PELÍCULA QUE TE GUSTE.

Buenas tardes. Normalmente suelo elegir las películas que vemos en clase y después hacemos una ficha sobre la película. Esta vez tú vas a elegir la película del género que quieras y tendrás que hacer lo que hacemos siempre, analizarla con la ficha. Es recomendable que la vuelvas a visionar o puedes elegir una que acabes de ver.

Te pido por favor que no copies la sinopsis y que trates hacer el análisis en solitario, no recortando y pegando.

Mucho ánimo y hasta pronto.

Arturo.

Plazo de entrega: 27 de abril.

Recursos: FILMAFFINITY

1. Ficha técnica y artística de la película.

Título original:

Año:

Duración:

País:

Director:

Guión:

Fotografía:

Música:

Reparto:

Productora:

Género:

2 Sinopsis.

3.Análisis argumental.

  * Estructura.

Puntos de giro.

Temas que trata.

Trama principal o argumento.

Trama profunda o conflictos internos.

Mensaje o valores que trata de transmitir.

4.Análisis técnico.

Tipo de montaje.

Ritmo.

Tipo de fotografía.

Empleo del sonido.

Uso informático.

Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

5.Análisis connotativo o crítico (personal).

TAREA Nº 19. DISEÑAR LA AGENDA ESCOLAR PARA EL CURSO 2020 / 2021

Esta actividad computará en las dos asignaturas que os imparto.
Es también interesante saber que podéis ganar un premio también, así que por favor haced el trabajo con amor e interés.
Plazo de entrega: 22 de abril.
Dejo en este enlace las bases: http://dibujoenelguadiana.blogspot.com/

Ánimo y espero que todo vaya bien por casa.
Un saludo .
Arturo.

AUDIO CUENTOS PARA LA SERENIDAD

Hemos creado estos dos audio cuentos para la serenidad acerca de lo que estamos viviendo con Covid.

El primero está construido para los niños que tengan o crean tener el virus.

El segundo es para que estén tranquilos y seguros en casa.

Espero que os sirva.

TAREA Nº 18 REALIZAR UNA ANIMACIÓN

1. ¿Qué es lo que hay que hacer? Realizar individualmente una animación. Podrán usarse los medios que se deseen, en una libreta y grabarlo o escaneando los dibujos uno a uno. Se recomienda crear un personaje sencillo de pocas líneas para animarlo. Se subirá al blog personal como de costumbre.
2. El plazo de presentación acaba el  de 15 de abril.
3. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la actitud en clase. 

RECURSOS:

TAREAS PENDIENTES

Buenos días querido grupo:

Sé que son días complicados, hay que tratar de estar lo más centrado y a gusto con uno mismo. Muchos no me habéis mandado las tareas y empiezo a poner notas. No quiero presionar, no es mi intención, de hecho durante la semana no he mandado nada que hacer. La semana que viene empezaré a mandar cosas de las dos asignaturas que imparto, así que por favor tratad de ir poniéndose al día.

Mucho ánimo y hasta pronto.

Arturo.

TAREA N *17. FICHA DE ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO. AMANECE QUE NOMES POCO

Realiza la ficha de la película de José Luis Cuerda.
Plazo de entrega: 15 de marzo.

TAREA Nº 16. GUIÓN LITERARIO PARA UN CORTOMETRAJE.

¿Qué hay que hacer?

Escribir individualmente:

• Sinopsis de un cortometraje.
• Argumento de la historia.
• Un guión literario para un cortometraje.

Plazo de entrega: 17 de marzo.

Recursos: en copistería están los apuntes de lo tratado en clase.

Ánimo y disfruta con algo que te llene.

FICHA DE ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO. LA FAMILIA BÉLIER.

Plazo de entrega: 6 de febrero..


Recursos: FILMAFFINITY

1. Ficha técnica y artística de la película.

Título original:

Año:

Duración:

País:

Director:

Guión:

Fotografía:

Música:

Reparto:

Productora:

Género:

2 Sinopsis.



3.Análisis argumental.

  * Estructura.

Puntos de giro.

Temas que trata.

Trama principal o argumento.

Trama profunda o conflictos internos.

Mensaje o valores que trata de transmitir.

4.Análisis técnico.

Tipo de montaje.

Ritmo.

Tipo de fotografía.

Empleo del sonido.

Uso informático.

Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

5.Análisis connotativo o crítico (personal).

TAREA Nº 15. LA TEXTURA.

1. ¿Qué es lo que hay que hacer? Hacer un vídeo individualmente con fotos o imágenes quirográficas empleando los diferentes tipos de texturas que existen.
2. ¿ Cómo se presenta el trabajo? Se subirá el trabajo al blog .
3. El plazo de presentación:  30 de enero.
4. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la colaboración entre los miembros del grupo, la actitud en clase.

APUNTES 

TAREA Nº 14. FICHA DE ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO

Plazo de entrega: 20 de enero.


Recursos: FILMAFFINITY

1. Ficha técnica y artística de la película.

Título original:

Año:

Duración:

País:

Director:

Guión:

Fotografía:

Música:

Reparto:

Productora:

Género:

2 Sinopsis.



3.Análisis argumental.

  * Estructura.

Puntos de giro.

Temas que trata.

Trama principal o argumento.

Trama profunda o conflictos internos.

Mensaje o valores que trata de transmitir.

4.Análisis técnico.

Tipo de montaje.

Ritmo.

Tipo de fotografía.

Empleo del sonido.

Uso informático.

Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

5.Análisis connotativo o crítico (personal).