TAREA Nº26. FICHA DE ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO: EL PADRINO.

 

Plazo de entrega: 27 abril.

Recursos: FILMAFFINITY

1. Ficha técnica y artística de la película.

• Título original:
• Año:
• Duración:
• País:
• Director:
• Guión:
• Fotografía:
• Música:
• Reparto:
• Productora:
• Género: 

2 Sinopsis.

3.Análisis argumental.

  * Estructura.

• Puntos de giro.
• Temas que trata.
• Trama principal o argumento.
• Trama profunda o conflictos internos.
• Mensaje o valores que trata de transmitir.

4.Análisis técnico.

• Tipo de montaje.
• Ritmo.
• Tipo de fotografía.
• Empleo del sonido.
• Uso informático.
• Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

5.Análisis connotativo o crítico (personal).

TAREA Nº 25. REALIZACIÓN DE VÍDEOS SOBRE ACOSO ESCOLAR.

 

1.  ¿Qué es lo que hay que hacer?  Escribir en grupos un resumen de un corto y su guión. Puesta en común de todos los guiones y construcción entre toda la clase de un guión colectivo. Grabación de todos los cortometrajes, los que son en grupo y el que realiza la clase completa. Se suben al blog personal individualmente. La idea de hacer el cortometraje es que las personas tomen conciencia del daño que podemos hacer en una situación de acoso, como acosadores o simplemente como testigos mudos y por lo tanto cómplices de una situación que puede ser mortal.
2. El plazo de presentación recomendando: 18 de abril.
3. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase.

VÍDEO 1

VÍDEO 2

VÍDEO 3

VÍDEO 4

Casos reales de acoso y suicidio: https://www.youtube.com/watch?v=Ykqjiu8wnbk

VÍDEO 5

Recursos sobre el abordaje del acoso escolar:

• https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/3625/1/UPS-QT03182.pdf (Prevención)
• https://ojs.ual.es/ojs/index.php/psye/article/view/494/472
• https://revistas.uma.es/index.php/NEIJ/article/view/4924/4685
• https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10064577
• Guía Unicef