GUÍA PARA EL ANÁLISIS DE UN VIDEOJUEGO.
Esta práctica es un trabajo individual que consiste en el análisis a partir de este modelo de ficha, de un videojuego. El objetivo es identificar sus elementos y ver cómo se aplican.
Podremos observar las variaciones existentes entre los distintos video juegos en lo relativo a la mecánica, contenidos, acciones, ejes de acción y posiciones de cámara, sets, interactividad, puesta en escena, jugadores, decorados, contextos históricos, finalidades, y géneros).
¿Qué hay que hacer?
Analizar individualmente un videojuego cualquiera usando como base esta tabla de análisis.
Plazo de la presentación: 20 de abril.
RECURSOS:
FICHA PARA EL ANÁLISIS DE UN VIDEOJUEGO
AUTOR/A DE ESTE TRABAJO: | |
TÍTULO DEL VIDEO JUEGO ELEGIDO: |
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Analiza la idea inicial.
| Como en todos los procesos creativos, el diseño de videojuegos comienza con una idea, un par de detalles sobre cómo va a ser el juego y hacia donde orientó. La idea es el primer paso en todo el proceso de creación de un videojuego. Una buena idea no tiene por qué resultar en un gran videojuego y, al contrario, una mala idea, no tiene por qué ser un desastre de videojuego. Y es que, por el camino, el diseño de un juego puede cambiar mucho. Sus conceptos iniciales no tienen que ser lo que finalmente llega a nuestras pantallas, aunque sean el origen de todo el proyecto. Reflexiona sobre qué tipo de experiencia quiere ofrecer a los jugadores. ¿Es algo divertido y ligero? ¿Es profundo y narrativo? ¿Cómo es la idea desde la que parte?
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Determinar los objetivos.
| Define los objetivos del juego. ¿Qué quieren hacer con el juego? ¿Qué historia quieren contar y cómo la cuentan? ¿Qué tipo de experiencia ofrecen a los jugadores? Definir estos elementos resulta fundamental, porque guían toda la experiencia del jugador y le dan sentido al juego. Por ejemplo, en un juego de plataformas como Super Mario, el objetivo es llegar al final del nivel evitando obstáculos. En un juego cooperativo como It Takes Two, el objetivo es completar tareas entre dos jugadores. |
Determinar el público objetivo.
| ¿A qué tipo de público puede estar interesado en el juego?. ¿Está diseñando para niños, adolescentes o adultos? ¿Es un juego casual para quienes solo quieren divertirse unos minutos al día o algo más complejo? Por ejemplo, no es lo mismo un juego de la saga Souls ,que un juego de simulación o farming del tipo Stardew Valley. Es cierto que, en algunos casos, parte del público puede coincidir, pero hay juegos que solo atraen a un nicho concreto de jugadores.
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Bajo qué consola/dispositivo funciona.
| ¿Para qué plataforma funciona el juego?. |
Género del juego
| ¿Cuál es el género del mismo? Por ejemplo, no es lo mismo pensar en mecánicas para un shooter que pensar en los sistemas de un RPG, un juego de simulación, o una narración interactiva.
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Narra el mundo del juego
| El mundo del juego es uno de los aspectos importantes en el diseño de videojuegos. ¿Qué ofrece el mundo al jugador? ¿Qué cuenta? ¿Es necesario que sea rico en detalles? No todos los juegos necesitan un mundo detallado y diseñado hasta el más mínimo detalle. ¿Cómo es el mundo que muestra? : (medieval, futurista, contemporánea, etc.), ¿Cómo son las reglas físicas y la estética visual? ¿Está bien diseñado? ¿Atrae visualmente al jugador y le da contexto al juego? |
Describe las mecánicas
| La parte jugable es lo que realmente hace diferentes a los videojuegos de otros medios culturales y artísticos. En los videojuegos, hay que determinar: ¿Cómo se mueve el personaje principal? ¿Cómo se resuelven los combates? ¿Cómo se recolectan objetos?. ¿Cómo es la interactividad de un juego? |
Explica los niveles
| ¿Es un juego de mundo abierto o estructurado en niveles? Si está estructurado en distintos niveles, ¿Estan estos interconectados entre ellos? ¿Tienen también sentido desde un punto de vista narrativo y experiencial en su conjunto?. Razona tu respuesta. ¿Hay equilibrio, dificultad y diversión, ofreciendo el juego un resultado final no sea ni demasiado fácil ni frustrantemente difícil?. Explícalo.
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Analiza cómo son los personajes
| Recuerda las fichas del eneagrama: ¿Cómo es, qué personalidad tiene, cómo se mueve, etc. ¿Es un avatar hueco o tiene personalidad propia? ¿Cómo son los personajes secundarios?. ¿Cómo son los antagonistas?. ¿Qué le impide a los personajes avanzar, qué lastres o carencias arrastran?.
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Describe el contenido
| En último lugar, el paso final que debemos tener en cuenta al explorar cómo analizar un videojuego, es comentar todo ese contenido extra que hace que el videojuego sea único. Con esto nos referimos a: los diálogos, la música, los efectos sonoros e incluso detalles como objetos interactivos dentro del mundo, las recompensas a recibir, etc. |
CONSOLA: OREDNADOR | Creador/es del video juego: Produce: País: |
DATOS | Tiempo de duración aproximado del juego: Nº de concursantes: Tipo de público al que va dirigido (Target): Patrocinadores,créditos: |
ESTRUCTURA TÉCNICA | MECÁNICA Concepto del juego o el reto que se plantea Acciones, secciones o bloques. ( Estructura del videojuego) ¿Cómo es la competición? Sets o escenarios: ¿Está conectado con otros jugadores online?
ESTRUCTURA
JUGADORES Número de jugadores o protagonistas Sexo Edad (aprox.) ASPECTO VISUAL DE PANTALLAS. INDICAR POR CADA ESCENARIO Y FASE. Paisajes Edificios Objetos Colores Formas Iluminación REALIZACIÓN Planos que ofrece cada punto de vista. Tipos de planos (Funciones) Movimientos de cámara (Funciones) Tipos de transiciones (Funciones) SONIDO Sintonía o introducción (descripción y duración) Silencio Música Efectos GRAFISMO (estático o dinámico) Información Rótulos Audiodescrito
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ANÁLISIS IDEOLÓGICO DEL VIDEOJUEGO: | ¿Qué valores o ideas que se transmiten?
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ANÁLISIS DEL CONSUMO DEL PRODUCTO | NÚMERO DE USUARIOS: RANGO DE EDAD (TARGET):
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ESTUDIO COMPARATIVO | ¿Existe algún tipo de videojuego similar?
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SINOPSIS DEL VIDEOJUEGO |
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VALORACIÓN PERSONAL:
1. ¿Te gusta?
2. ¿Cambiarías algo?
3. ¿Crees que tiene futuro este videojuego?
4. ¿Crees que este videojuego contribuye a satisfacer tus necesidades?
5. ¿Este videojuego tiene alguna repercusión en nuestra sociedad y en tí mismo?
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